为进一步优化学生工作管理体系，确保各项学生工作任务的有效执行与高质量完成，6月26日，电子工程系组织了一场辅导员业务研讨会，专题聚焦“学生工作二级检查任务布置”的策略与实施。此次研讨会旨在明确二级检查的目标、内容、方法及责任分工，以期提升学生工作的整体效能和精细化管理水平。
会议由电子工程系党支部副书记陈雪主持，她首先阐明了二级检查在学生工作体系中的重要性：“二级检查作为承上启下的关键环节，不仅是对一级工作成果的检验与反馈，更是推动工作持续改进和提升的重要动力。”
一、明确二级检查的目标与原则
与会辅导员共同讨论了二级检查的核心目标，即确保学生工作各项任务的规范性、时效性和实效性，促进学生全面发展。同时，确立了检查工作的基本原则，包括公平公正、客观准确、注重实效、促进改进等。
二、细化二级检查的内容与标准
针对学生工作的不同领域，如学风建设、日常管理、心理健康教育、就业指导等，辅导员们详细梳理了二级检查的具体内容和评价标准。他们强调，检查内容应全面覆盖学生工作的各个方面，评价标准要具体明确、可操作性强，以便于检查和评价工作的顺利开展。
三、探讨二级检查的方法与流程
会上，辅导员们积极交流了各自在二级检查工作中的经验和方法，包括定期检查与不定期抽查相结合、线上检查与线下实地检查相结合等。同时，他们共同探讨了优化检查流程的可能性，如建立检查前通知制度、实施检查过程中的问题记录与反馈机制、检查后的整改与跟踪落实等，以确保检查工作的有序进行和持续改进。
四、明确责任分工与协作机制
为了确保二级检查任务的有效执行，辅导员们还就责任分工与协作机制进行了深入探讨。他们明确了各自在学生工作二级检查中的职责和任务，强调了团队协作的重要性，并提出了建立跨部门协作机制、加强信息共享与沟通等建议，以形成工作合力，共同推动学生工作的发展。
最后，陈雪对会议进行了总结发言。她肯定了与会辅导员在二级检查任务布置方面的积极探索和有益尝试，并指出：“学生工作二级检查是一项长期而艰巨的任务，需要我们全体辅导员的共同努力和持续创新。我们要以此次研讨会为契机，进一步完善学生工作管理体系，提升工作效率和质量，为学生的全面发展和健康成长创造更加良好的环境。”同时，她也对未来的工作提出了展望，希望全体辅导员能够继续保持高度的责任心和使命感，为学生的成长成才贡献智慧和力量。
图：潘小红
文：朱倩
审核：陈雪