3月4日，电子工程系在思学楼105开展了课程设计汇报大教研活动。学校党委委员、副校长刁爱军亲临现场指导，系部领导观摩，全体任课教师参加此次活动。
活动伊始，各专业教师依次进行教学设计汇报。物联网应用技术专业闫文娟、卢克、张志鹏老师、电子信息工程技术专业权海平老师，分别针对本学期所授课程《传感网应用开发》《数字电子技术》《物联网应用开发》与《电子产品检测与维修》展开深入阐述。他们围绕教学实践，分享了课程设计、教学方法应用以及人工智能辅助教学等多方面的成果，展现了教师们在教学工作中的积极探索与创新实践。
刁爱军认真听取教师们的汇报，在研讨环节中，与教师们共同探讨课程设计中的重难点，为电子工程系的教学改革和发展提供了重要思路和方向。他着重强调了课程设计规范化的重要性，指出课程设计应避免概念化，需将具体要求融入每个环节，切实增强实操性与有效性。在项目式教学中，要以课程内容为基础深度展开，精准聚焦重难点，并贯穿思政教学，确保教学目标顺利达成。同时，要积极推动人工智能辅助教学，鼓励教师列举相关实例，创作教学范本，为教学带来新活力。
系部主任姚小冬关注教学方法的优化，提出实施分层评价、分类培养的策略，以满足不同学生的学习需求。
刁爱军强调，教师要详细梳理教法与学法，避免方式单一，积极探索“一课一问、一问一法”的教学模式，切实提高教学质量。系部副主任丁向琴在总结中强调，全体教师要认真吸收领导的意见，继续修正教学设计，有效提升教学质量。
此次教研活动不仅为教师们提供了展示教学成果的平台，更促进了教师之间的交流与合作。通过领导的指导与建议，教师们明确了课程设计和教学方法改进的方向，对今后的教学工作有了更清晰的认识和规划。
文：卢克
图：郭晓凤
审核：叶绘