3月7日，电子工程系开展辅导员业务研讨会，聚焦“如何有效开展主题班会”，旨在通过深入交流与分享，提升辅导员队伍的工作效能，创新班会组织形式，促进学生全面发展。
会上，我系各位辅导员依次围绕“2月份学情分析”这一主题，分享了各自在班会策划与执行中的宝贵经验与创新实践。辅导员们从数据收集、分析解读到反馈应用，全方位展示了如何通过班会这一平台，精准把握学生的学习动态，及时解决存在的问题，激发学生的学习热情。
其中，有的辅导员强调了数据驱动的重要性，通过详实的学习成绩、出勤率及宿舍红榜率，直观呈现学情，引导学生自我反思，从而制定个人提升计划；有的则分享了如何结合时事热点，将枯燥的数据分析转化为生动有趣的讨论话题，增强班会的吸引力和参与度。
在热烈的讨论氛围中，党支部副书记叶绘作了总结发言。叶绘指出，主题班会作为辅导员与学生沟通交流的重要途径，其形式应更加多样化，不应局限于传统的教室环境。“我们可以尝试将班会搬到户外，比如校园内的绿地、蓝岛书吧等，让学生在轻松愉快的氛围中参与讨论，这样既能增强班会的仪式感，也能拉近辅导员与学生的距离。”叶绘进一步提出，班会内容的准备与材料的提交需严格把关，确保信息的准确性和时效性。“在准备班会材料时，辅导员和学工干事应仔细审核，确保内容既符合教育规律，又能贴近学生实际，真正达到‘以班会促学风，以学风带班风’的目的。”
此次研讨会的举办，不仅为我系辅导员队伍提供了宝贵的交流平台，更为今后主题班会的优化与创新指明了方向。辅导员们将积极采纳会议中的有益建议，不断探索符合时代要求、贴近学生需求的新形式、新方法，努力打造更多高质量、有特色的主题班会，为学生的成长成才保驾护航。
图：郁镭
文：朱倩
审核：叶绘