4月12日下午，软件教研室开展学习“如何进行高校教材建设”的教研活动。本次活动由刘奇老师主持，教研室全体老师参加此次研讨。
会上，刘老师提出，教材是师生进行教学活动的基本依据，是教学内容和教学案方法的载体，实现课程教学目标，实施课堂教学的重要资源。接着，老师们就“如何进行高校教材建设”展开讨论。通过大家研讨，最后总结出高校教材建设存在从教材供应流程和方式、教材出版方向、教材编写流程以及教材选择流程等方面的问题。根据这些问题，老师们提出了自己看法和见解：1.各级教育行政部门强化对高校教材建设的宏观指导与管理。2.教材质量是教材建设的核心,必须建立以科学发展观为指导的教材质量评估体系,提高教材选用质量。3.加大资金扶持力度,建立完善的特色教材编写体系、评估体系、服务体系。4.紧跟教育发展现状,关注网络环境下高校教材建设,为高校教育改革提供综合解决方案,推进立体化教材。
高校教材建设是学校教学工作的重要组成部分,是衡量学校办学水平的重要标志,是提高教学质量的基础工作。只有通过各部门共同协作，认真思考和开拓创新，才能解决在高校教材建设中存在的问题。