10月18日下午，电子商务教研室在博学楼409，针对“怎样以学生发展为中心设计学习目标”开展教研活动。此次教研活动由电子商务教研室主任施炜主持，全体教研室教师参加活动。
首先，施炜老师提出问题：目前移动商务专业学生来源渠道多样，学情复杂，对于学习的热情不一致，在教学活动中应该怎样调动学生兴趣，从而以学生发展为中心设计学习目标？
结合问题，教研室教师们展开了深入研讨。郑旻璐老师认为设计学习目标时要考虑到学生升学意愿，教学内容涵盖专转本知识点；陈云花老师认为要打造线上课程，引导学生主动学习；高艺老师认为要提高课程实践教学，提升学生学习兴趣；陈洁老师认为要重构课程评价，加大学生过程性考核。
最后，针对以上老师提出的观点，施炜老师进行总结并提出几个建设性的方法，如用游戏的形式引导学生参与、项目化教学、体验式学习（如企业参观）、基于问题学习、混合式学习、团队合作式学习等。施老师就混合式学习进行具体介绍：课前要进行任务布置、课前检测、教学设计，课中要进行情境创设、汇报点评、案例演示、实践指导、交流评价，课后要进行任务拓展、反思改进。
电子商务教研室常态化的集体教研活动，为打造以学生为主体的线下线上课堂奠定了基础，教研室所有老师也将继续努力，促进各课程之间的交流学习，全面提高专业教学质量。