10月18日下午，通信技术教研室电子商务教研室在博学楼409教室开展了以“怎样以学生发展为中心设计学习目标”为主题的联合教研活动，会议由电子商务教研室主任施炜老师主持，通信、电商教研室全体教师参加教研活动。
首先，施炜老师提出问题：目前移动商务专业学生来源渠道多样，学情复杂，对于学习的热情不一致，在教学活动中应该怎样调动学生兴趣，从而以学生发展为中心设计学习目标？
结合问题，教研室教师们展开了深入研讨。电子商务团队老师首先发言，郑旻璐老师认为设计学习目标时要考虑到学生升学意愿，教学内容涵盖专转本知识点；陈云花老师认为要打造线上课程，引导学生主动学习；高艺老师认为要提高课程实践教学，提升学生学习兴趣；陈洁老师认为要重构课程评价，加大学生过程性考核。
随后通信技术专业团队教师也展开发言，卞志勇老师认为当前的教学设计存在忽视教学目标分析、忽视教师指导作用、忽视自主学习设计等问题，应该在这几个方面发力；黄威老师认为教学活动的中心是“学”，我们要考虑如何让教学内容能够引起学生的学习兴趣，进而进行主动学习，丁然老师表示，我们要打破固有思维，加强学情分析，了解学生特点，结合学生特点和认知情况，对授课内容进行重构，并提升自身的教学能力，通过各种形式激发学生对课程的兴趣。
最后施炜老师和喻志华老师分别对本次教研进行了总结，喻志华老师表示本次联合教研效果较好，讨论也较为深入，针对本次活动的主题，大家的认识得到了升华，为当前的线上线下课程建设奠定了基础，希望两个教研室的老师们继续努力，加强专业、课程间的交流学习，全面提升教学质量。