为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》、《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，以及《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《省招委会关于印发江苏省高等职业院校考试招生制度改革实施方案的通知》，2022年11月22日下午，电子商务教研室在博学楼409，围绕“稳规模、提质量、树品牌、促规范”开展教研活动。此次教研活动由电子商务教研室主任施炜主持，全体教研室教师参加活动。
首先，施炜老师针对2022年移动商务专业招生工作进行复盘，深入分析了22级学生的学情，并针对学生未来知识结构呈现差异化的特点，提出如何调整专业人才培养方案以适应各类学生个性化发展需求？围绕主题，教研室老师们展开了讨论。
郑旻璐老师认为，人才培养质量的提升能促进招生的学生质量，应将人才培养质量的提升放在首要位置。目前移动商务专业要控制现有生源规模，定位在4个班左右，这样才能确保教学的正常开展，有序提升人才培养质量。
轩源老师认为，应大力推进教学改革，创新人才培养模式，合理布局专业体系，提升学生就业率，与区域经济社会发展需求紧密对接，从而使得人才培养质量得到广泛认可和肯定，推动招生质量的提高。
陈洁老师认为，目前高职院校的招生渠道表面看起来的确很多，但很多形式考生及家长不了解，没有形成宣传效应。对于专业招生，可以打造中高职人才培养的品牌宣传，对接中职院校从教学、科研、技能竞赛多维一体的开展活动，树立品牌效应。
陈云花老师认为，招生情况主要受高职院校的办学定位、办学层次和地域因素影响，但招生宣传的力度和质量也是影响招生效果的重要因素之一。“酒香也怕巷子深”，加强专业宣传力度才能更好的稳定招生质量，提升专业品牌。
高艺老师认为，应继续深化招生协同工作机制，优化中职和高中学校生源基地建设。加强专业宣传力度，打造职教集团，促进招生规范，稳定招生规模。
最后，施炜老师对2023年系部移动商务专业招生形势进行分析，并提出在未来的招生宣传过程中，应更充分体现专业的特点与优势，并通过上下贯通、内外互通，深化专业内涵建设，促质量、树品牌。
此次教研活动充分展示了学院在适应新形势、迎接新的招生挑战积极性和主动性。通过好的经验和做法落实到招生和人才培养过程中，更好地推动专业内涵发展，进一步提高人才培养质量。