2023年5月9日下午，软件教研室全体教师开展主题为“如何运用思政进课堂，加强学生责任感”的教研活动。本次教研活动由教研室主任刘奇老师组织。
课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。课程思政主要形式是将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。大学生的责任意识，关系着大学生的学习和成长，对于建设社会主义和谐社会有着重要的意义。作为专业课教师，不仅要关心学生的学习成绩，更应关注学生的责任意识。现阶段，部分学生的责任意识缺失是一个不争的事实，专业课教师有责任去进行引导。刘奇老师强调课堂思政，加强学生的责任意识建设是每个专业课老师的必修课，同时也是大学生积极学习的动力和健康成长的保证。
如何运用思政进课堂，培养大学生的社会意识呢？经过谈论得到以下观点。第一、注重课堂思政的方式，积极引导学生的责任意识。第二、教师在课堂以身作则，言传身教。第三、注重养成教育，养成是一个系统的工程，不能一蹴而就，要持之以恒。
本次研讨会重视实际问题的解决方式，发现问题，积极的寻求解决策略。总之，课堂思政，加强学生的责任感是高校教师的工作的重点，也是挑战，此次教研会开得非常成功,且具有重要的现实意义。
图：蔡小刚
文：蔡小刚
审核：胡枫