为深入学习领会习近平总书记关于新质生产力的重要论述，更好推动移动商务专业高质量发展，2024年9月24日下午，电子商务教研室开展“专业高质量发展”主题教研活动，教研室全体教师参与本次教研。
会上，施炜老师提出要深刻把握新质生产力的科学内涵，把握新质生产力发展的核心要求，提高专业高质量发展的责任感和紧迫感，以强烈的使命感主动回应国家战略需要和时代需求。并强调，要实现专业高质量发展，需从培养新质生产力发展需要的人才着手，切实增强职业教育的适应性。优化人才培养方案，结合时代需求融入数字化智能化课程，强化学生的数字思维、科学素养和实践能力培养。
接着，教研室老师们围绕活动主题进行了讨论。郑旻璐老师认为专业高质量发展离不开高素质教师团队，要加强教师团队的学习培训，建设一支适应新质生产力人才培养需要的师资队伍，让教师有机会接触到最新的学术成果和行业动态，从而推动专业高质量发展。陈洁老师认为应构建合理的课程模块，包括专业基础课程、专业核心课程、实训课程等，确保课程之间的逻辑关系清晰，层次分明，逐步引导学生掌握专业知识和技能，关注学科前沿动态，及时将最新的研究成果和技术应用引入课程中，进而推动专业高质量发展。
通过此次主题研讨，加深了大家对新质生产力与专业高质量发展的认知，为培养适应新质生产力发展的高素质技能人才提供了明确的方向，同时也为新质生产力助推专业高质量发展奠定了良好基础。
图：陈洁
文：陈洁
审核：胡枫